无论是城区学校，还是农村学校，无论是发达地区学校，还是偏远乡村学校，都应当着力实施全新的教育变革。清华附小的大数据研究苏轼，是探究性课程的有益尝试，值得充分肯定，更值得在思想层面上借鉴与学习。[详细]
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